Sosiale ferdigheter

• Reagerer ikke på navnet sitt

• Unngår øye-til-øye kontakt

• Motsetter seg å bli løftet opp og kjælt med - skriker for å bli satt ned

• Synes å være uvitende om andres følelser

• Ønsker å leke alene - trekker seg tilbake i sin egen verden eller har påfallende merkelig måte å være sammen med andre på

• Språk

• Starter å snakke senere enn andre barn

• Taper evnen til å si ord og setninger som det tidligere kunne si

• Snakker med en unormal tone eller rytme

• Kan ikke starte en samtale eller holde en samtale gående

• Kan gjenta ord og setninger, men forstår ikke hvordan det skal bruke dem

• Atferd

• Utfører gjentatte bevegelser, som det å stå å gynge med kroppen eller vri hendene

• Utvikler sære vaner og ritualer

• Blir forstyrret av den minste endring i rutiner og vaner, som f.eks. at du flytter på en gjenstand som barnet har stilt opp

• Kan være selvskadende, som å stange hodet i veggen eller å bite seg selv

• Hyperaktivitet

• Kan bli fascinert av deler av en gjenstand, som f.eks. hjulet på en lekebil, ev. smak eller lukt av bilen

• Autismespektertilstander finnes på alle nivåer av intellektuell fungering og evne til læring. Felles er at de har vansker med å kommunisere og anvende kunnskapen i hverdagslivet, og vansker med tilpasningen i sosiale situasjoner.

Kilde: http://nhi.no/foreldre-og-barn/barn/sykdommer/autisme-symptomer-og-tegn-11726.html